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危机处理游戏 第420节(3 / 3)

山,在黄昏的映照下,地震后的中学显得更加凄凉,砖石瓦砾散落一地,操场周围的轮廓依旧清晰,但已不再有学生们欢快的大脑神经,现在只剩下断壁残垣。

&esp;&esp;顾几赶到现场后,教学楼废墟周围聚集着不少巴基斯坦本地的市民,他们都是担心自己的孩子,一直围在这里不肯离开。

&esp;&esp;“这是我的孩子,呜呜呜,谢谢……”

&esp;&esp;“玛丽塔,你醒醒,是妈妈啊,你快醒醒啊!”

&esp;&esp;“女士,在我们没有检查确认孩子的身体状况前,请先不要触碰孩子。”

&esp;&esp;所幸救援队已经搜救出不少学生。

&esp;&esp;正被医疗小队一一处理,转运至营地医疗区做进一步治疗。

&esp;&esp;而救援小队和赶来的队员们,则全部集中在废墟的左侧,大家纷纷打开了头盔上的探照灯,对着一处裂缝,焦急地向内探望。

&esp;&esp;“邹队!你没事吧!”

&esp;&esp;“没事,只是腰部暂时被卡住了,动不了,你们千万不要进来,裂缝内现在非常危险!”

&esp;&esp;面对队员的询问,邹磊还在警告大家不要靠近。

&esp;&esp;这时候,韩岳也带着人急匆匆跑过来,瞪着营救队队长喊道:“什么情况,邹磊一个搜索队队长,为什么会钻进裂缝里,你们营救队是没人了么!”

&esp;&esp;“韩支队,这事儿不怪我们队长。”

&esp;&esp;没等营救队队长开口,一旁一位小伙就开口解释道:“一开始我们跟邹队一直在互相配合在救孩子,寻找被困同胞,结果发现那名女老师后,由于她被埋得太深,受伤严重,怀里还护着两个孩子,被桌子卡住,营救难度太大,我们本想等技术队过来后,使用空洞探测仪绘制3d构图再做打算。”

&esp;&esp;“可邹队这时候突然就冲进了裂缝要救人,我跟小陈想进去拉他出来,结果邹队始终不肯离开,一直拉着那名女教师的手,结果余震发生后,就……”

&esp;&esp;话讲到这里。

&esp;&esp;营救队长才接话道:“我也是刚刚才知道,那名被困的夏国女教师,邹晓欣,是邹磊的亲妹妹。”

&esp;&esp;“你说什么?”

&esp;&esp;韩岳此刻眼神不断变换,在震惊的同时,似乎也联想到一些出发前的端倪。

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