很感兴趣，向传教士们学习数学、物理和天文等科学知识，康熙明白西方科技发展得有多快，民间禁止是为了国家统治安稳，但上位者不能不了解，因此他允许传教士在国内自由传教，条件是交换先进的西方技术给皇家。

&esp;&esp;那乾隆皇帝干什么吃的，好的不学，坏的全学去了！

&esp;&esp;康熙暗暗磨牙，等他清楚乾隆是哪个儿子生的，非得揪过来暴打一顿不可。

&esp;&esp;“为今之计，必须发展科学，只是如何发展需有仔细的章程。你们有什么想法，都说一说。”

&esp;&esp;康熙目光冰冷地审视着儿子们，沉声道。

&esp;&esp;第79章 墨家与发明篇27始信须眉等巾帼，谁……

&esp;&esp;阿哥们静默。

&esp;&esp;仿佛不知道该如何回答康熙的问题。

&esp;&esp;就在朝堂气氛越来越僵硬之际，胤禩开口道：“汗阿玛，儿臣提议兴办科技学堂，请有才之士担任学堂老师，不止是西方的传教士，我朝的优秀科学者也应该重视。儿臣听闻广陵有位名唤作黄履庄的老先生在制造器械方面颇有天赋，发明过人物马首能自动表演的画影，自动纳凉扇，能夜晚照光的瑞光镜等等，十分神奇。”

&esp;&esp;“儿臣认为，像黄先生这样的人才我们完全可招来学堂，让他们教授学生科学知识。”

&esp;&esp;“不错，老八的意见很好。”