是？”

“胡说。”

“我看是我说中了才对。”林孟随拍桌子, “你根本就不想好好教我！”

陈逐深吸口气，合上书放到一边，转头看了过来。

一对上这位的目光，林孟随秒怂，当即表演了一个气焰熄火，瘪着嘴小声嘟嘟：“我写得那么丑，你都不管我。我看你就是想看我出丑。”

说着，眼圈还红了。

陈逐无奈，走过去观摩林大小姐的“丑作”。

不得不说，是够丑的。

陈逐忍笑，林孟随瞪他，他敛了笑：“写字是一个循序渐进的过程，要慢慢来。”

“慢慢来也得有人带着啊。”林孟随反驳，“哪有你这样的老师？就会坐在一边偷懒。”

“那你是想我手把手教了？”

陈逐这话是带着调侃意味的，但林孟随眼睛一亮，像是一下找到了练字的动力。

陈逐说这是胡闹，都多大了？还要这么去学一样东西。

可在那双眼睛的注视下，陈逐就跟身体不听自己的话了一样，他鬼使神差地弯下腰，又鬼使神差地执起了林孟随的手。

事实证明，教学生要因材施教。

因为可以享受陈逐手把手教学的待遇，林孟随的字突飞猛进，原来是狗爬一般，现在起码能认出来是什么字。

林孟随兴奋得不行，觉得自己是未来书法界的新星，她开始翻阅大量诗词想要临摹，无意间，发现了一句诗。

她找到陈逐，让他把这句写下来，她要裱起来挂在自己床头。

陈逐不肯。

“为什么？”林孟随问，“你字那么好看。”

陈逐绷着脸：“没为什么。又或者……你换一句。”

“我不换，我就要这句。”

陈逐还是不肯。

林孟随耍起无赖，但这次耍无赖没用。

她又威逼利诱，说自己有一支棕金色的水笔，她管这支笔叫锦鲤笔。有次她考试答不完了，阅读理解全是蒙的，五个全对了！只要陈逐肯写，她就把这支笔送给他。

陈逐依旧拒绝。

林孟随急了：“为什么不行？你那么多都给我写了，为什么这个不行？”

陈逐看着那句“春梦随我心，悠扬逐君去”，连脸带耳朵，红了个遍。

他就没见过比林孟随还直白的女孩子。

林孟随不以为意：“这本来就是写我们的诗啊。你看，上面写的明明白白，以后你去哪里，我都跟着你。连梦里都是你。”

陈逐受不了，少见地没了风度，分寸大乱：“林孟随，你！你怎么这么……”

“嗯，我不矜持。”

“你……”

“我无赖成性。”

“……”

“还有什么？你说吧。说不出来，我替你想想？”

陈逐气得出走。

在楼下转了两圈，他带着零食回来，继续手把手教林孟随写字。

然而，那句“春梦随我心，悠扬逐君去”，到底是没写。

倒是那只锦鲤笔，后来陪着陈逐参加了高考……

“撇在末尾要抬笔出锋，你每次都不敢抬，怕甩出去。主要还是手腕不够灵活……”

耳边的絮语让林孟随恍惚不清。

她茫然地以为自己还是在那张小桌前写着她的鬼画符，可定睛一看，她早已蜕变出形，字迹有模有样了。

不变的，是那人握着她的手。

还是那么暖，那么有力，手掌变大了一些，但在没变大前，就已经能轻松将她的手完全包裹。